Enseignante responsable de l’atelier depuis quelques années, Geneviève Goulet souhaitait pousser le projet à un autre niveau pour ses élèves. Le local C-20 accueille les jeunes du programme Formation préparatoire au travail adapté (FPTA) ainsi que du Cheminement particulier à l’autonomie (CPA) afin d’effectuer des tâches manuelles confiées en sous-traitance. Passerelle Pro est une continuité de ce qui se faisait, mais avec une vision entrepreneuriale différente ainsi qu’avec de nouveaux partenaires.
Une participation significative
C’est en inscrivant le projet au Défi OSEntreprendre, qui vise à faire rayonner les initiatives entrepreneuriales du préscolaire à l’université ainsi qu’au niveau professionnel, que Geneviève Goulet a développé davantage l’atelier, le transformant en Passerelle Pro.
«J’ai décidé après les Fêtes de participer au Défi OSEntreprendre. De fil en aiguille, en décrivant mon projet, il y a des idées qui ont émergé. Je me suis dit : “Pourquoi ne pas donner un nom à l’atelier?”. Tous les élèves ont ensuite été invités à réaliser un logo en lien avec Passerelle Pro et finalement la direction a déterminé le logo gagnant», a indiqué Geneviève Goulet.
Maintenant, Passerelle Pro regroupe plusieurs partenaires, soit Chocolats Favoris, Alu-Rex, SP Médical et Bajoue pour qui les élèves d’adaptation scolaire vont accomplir certaines tâches en sous-traitance dans l’atelier, comme de l’ensachage, de l’assemblage ou de l’étiquetage.
L’initiative vise à offrir aux élèves un lieu pour développer leurs compétences socioprofessionnelles et pour tisser des liens avec le monde du travail. Dans le cadre de leur programme, ceux-ci peuvent également être amenés à réaliser des stages à l’école, dans un organisme communautaire et dans un milieu de travail.
Comme chaque élève a des besoins particuliers, le travail et les tâches sont ensuite adaptés selon leurs habiletés personnelles, toujours dans l’objectif de leur permettre de s’épanouir dans leur milieu.
Moment de reconnaissance
En plus de découvrir le logo créé par l’un des élèves du programme FPTA, Justin Fournier, les élèves ont reçu des gilets aux couleurs de Passerelle Pro.
Justin Fournier, a pris la parole devant les partenaires afin d’expliquer comment il a procédé pour créer son logo. «Quand j’ai entendu Passerelle Pro, je me suis dit que la passerelle, c’est comme un chemin qui mène vers la destinée professionnelle. Je me suis dit : ‘‘Pourquoi ne pas faire une passerelle avec des montagnes qui montrent aussi toutes sortes d’étapes qui mènent aussi vers la destinée professionnelle?’’», a-t-il expliqué.
L’activité s’est conclue avec un dîner rassemblant élèves, partenaires, enseignants et membres de la direction.